Ratkaisukeskeisessä taideterapiaohjauksessa yhdistyvät kuvallinen ilmaisu ja ratkaisukeskeiset menetelmät. Taideterapiaohjauksessa pyritään etsimään asiakkaan voimavaroja kuvallisin keinoin sekä autetaan asiakasta ylläpitämään toivoa, itsearvostusta ja toimijuutta. Taide toimii pohdinnan ja keskustelun välineenä ja herättää uusia näkökulmia niin asiakkaassa kuin terapeutissa. Taiteen avulla voidaan ilmaista tunteita ja kokemuksia, joita on vaikea pukea sanoiksi.
Taidementelmien käyttö terapiakeinona mahdollistaa asiakkaan tunteiden ja ajatusten tarkastelun mielikuvitusta ja luovuutta hyödyntäen. TerapiaMessissä taideterapiamenetelmien käyttöön on erikoistunut toimintaterapeuttimme Hanna Saarimaa.
Taideterapiaohjaukseen osallistuminen ei edellytä taiteellista osaamista tai kokemusta, vaan terapiamenetelmä sopii kaikille, jotka haluavat työstää oman elämän haasteita ja kipupisteitä tai löytää suuntaa tulevaisuuteen taiteen keinoin turvallisessa vuorovaikutuksessa yhdessä terapeutin kanssa.
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.