Aistiensäätelyn hankaluudet tarkoittavat vaikeuksia käsitellä ja reagoida aistiärsykkeisiin, kuten ääniin, valoihin, kosketukseen, makuihin tai hajuihin. Tämä voi ilmetä esimerkiksi yliherkkyytenä (liian voimakkaat reaktiot) tai aliherkkyytenä (heikot reaktiot) aistiärsykkeisiin.
Henkilö, jolla on aistiensäätelyn hankaluuksia, saattaa kokea arjen tilanteet haastavina, koska tavalliset ympäristön ärsykkeet voivat tuntua ylivoimaisilta tai jäädä huomaamatta. Tämä voi vaikuttaa esimerkiksi keskittymiskykyyn, sosiaalisiin tilanteisiin ja yleiseen hyvinvointiin.
Toimintaterapiassa pyritään parantamaan lapsen kykyä käsitellä aistiärsykkeitä ja reagoida niihin. Tämä voi helpottaa arjen tilanteita ja parantaa elämänlaatua.
Toimintaterapeutti arvioi aina yksilöllisesti lapsen aistisäätelyn haasteet ja suunnittelee kuntoutuksen arvioinnin pohjalta. Lapsi harjoittelee aistiärsykkeiden käsittelyä erilaisten aistiharjoitusten avulla.
Terapiassa hyödynnetään leikkiä ja pelejä, jotka tekevät harjoittelusta hauskaa ja motivoivaa lapselle. Toimintaterapeutti auttaa vanhempia ja muita lapsen kasvattajia ymmärtämään lapsen aistien säätelyyn liittyviä erityispiirteitä sekä antaa ohjeita kodin ja koulun ympäristön muokkaamiseksi niin, että se tukee lapsen aistisäätelyä ja estää liiallista kuormittumista arjessa.
maiju.korkea-aho@terapiamessi.com
puh. 040 963 9991
Keskuskatu 10, Alajärvi
Päivölänkatu 38, Seinäjoki
Keskuskatu 10, Alajärvi
Keskuskatu 10, Alajärvi
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.