TerapiaMessin ovat perustaneet syksyllä 2015 toimintaterapeutit Essi Mäki-Mantila ja Maiju Korkea-aho. TerapiaMessin ensimmäinen toimipiste pystytettiin Alajärvelle. Yrityksemme alkumetreiltä saakka meille on ollut tärkeää tuottaa laadukkaita ja vaikuttavia toimintaterapiapalveluita. Yrityksemme on kasvanut pikkuhiljaa kahden naisen tiimistä usean toimintaterapeutin työllistäväksi yritykseksi ja toinen toimipisteemme avattiin Seinäjoelle keväällä 2023.
Toimintaterapia on laaja toimiala, jonka sisällä voi erikoistua hyvin erilaisten asiakasryhmien kuntoutukseen. Tämän vuoksi TerapiaMessi onkin keskittynyt yksinomaan toimintaterapiapalveluiden tuottamiseen. Messiin on löytänyt tiensä hieno tiimi toimintaterapian ammattilaisia, joilla on laajalla kirjolla osaamista erilaisten asiakasryhmien ja toimintakyvyn haasteiden kuntoutuksesta. Toimintaterapian avulla tuemme asiakasta kohti toimivaa arkea ja mielekästä elämää. Tervetuloa Messiin!
maiju.korkea-aho@terapiamessi.com
puh. 040 963 9991
Keskuskatu 10, Alajärvi
Päivölänkatu 38, Seinäjoki
Keskuskatu 10, Alajärvi
Keskuskatu 10, Alajärvi
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.