Olen Eve ja valmistunut toimintaterapeutiksi 2022. Olen työskennellyt ennen TerapiaMessiä erikoissairaanhoidossa kuntoutusosaston sekä neurologian tiimissä. Kokemusta minulla on työ- ja toimintakyvynarvioinneista, neurologisten asiakkaiden kuntoutuksesta sekä apuvälinearvioinneista. Ennen toimintaterapeutiksi valmistumista työskentelin päiväkodissa sekä henkilökohtaisena avustajana.
Turvallisen ja mielekkään arjen mahdollistaminen asiakkaan toiveet huomioiden on aina ollut toimintani perustana. Sydäntäni lähellä on erityisesti neuropsykiatrisesti oireilevat lapset ja nuoret.
Työskentelen pääasiassa Seinäjoen toimipisteellä ja teen arkiympäristökäyntejä mm. Seinäjoen, Ilmajoen, Kurikan, Kauhajoen ja Lapuan alueella.
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.