Olen Essi, toinen Messin yrittäjistä. Olen valmistunut toimintaterapeutiksi 2012, ja työskennellyt siitä alkaen terapiatyössä yksityisellä sektorilla. Minulla on pitkä kokemus yksilö- ja ryhmämuotoisesta kuntoutuksesta. Asiakkaani ovat olleet lapsia, nuoria, työikäisiä sekä ikääntyneitä laajalla diagnoosien kirjolla.
Toimintaterapeuttina olen lempeä, mutta jämpti. Minulle on tärkeää tuottaa laadukkaita sekä vaikuttavia terapiapalveluita, joiden avulla asiakas löytää keinoja selviytyä paremmin arjestaan. Tuen mielelläni nuoria, työikäisiä sekä ikääntyneitä arjen toiminnassa ja osallistumisessa. Olen yrittäjänä ja työnantajana perusteellinen ja säntillinen. Se tehdään, mitä luvataan!
Työskentelen Alajärven toimipisteellä ja teen arkiympäristökänytejä Alajärvellä ja Soinissa.
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.