Antti Pollari

Antti Pollari - Toimintaterapeutti ja valmentaja (Seinäjoki & Alajärvi)

Etsitkö asiantuntijaa nuoren tai aikuisen tueksi? Antti Pollari on kokenut toimintaterapeutti, jolla on yli kymmenen vuoden kokemus kuntoutus- ja valmennustyöstä. Antti palvelee asiakkaitamme sekä Seinäjoen että Alajärven toimipisteissä, tuoden mukanaan vahvan osaamisen erityisesti mielenterveyden, arjenhallinnan ja neuropsykiatristen haasteiden kuntoutukseen.

 

toimintaterapeutti Seinäjoki ja Alajärvi- Antti Pollari

Vahvuutena nuorten ja aikuisten kuntoutus

Antin työskentely perustuu rauhalliseen ja yksilön vahvuuksia korostavaan otteeseen. Kun etsinnässä on toimintaterapeutti, jolla on taitoa kohdata vaikeissakin elämäntilanteissa olevia nuoria ja aikuisia, Antti tarjoaa turvallisen ja luottamuksellisen ilmapiirin. Hänen tavoitteenaan on auttaa asiakasta löytämään omat voimavaransa ja rakentamaan arkeensa toimivia, kestäviä ratkaisuja.

Antin erikoistumisalueisiin kuuluvat mm:

  • Neuropsykiatriset haasteet ja nepsy-valmennus: Tukea toiminnanohjaukseen ja arjen hallinnan vahvistamiseen.
  • Mielenterveyskuntoutus: Esimerkiksi sosiaalisen toimintakyvyn ja arkirytmin tukeminen.
  • Opinto- ja työelämävalmiuksien tukeminen: Käytännön tuki ja ohjaus opintoihin hakeutumisessa tai työelämään siirtymisessä.
  • Kokonaisvaltainen toimintakyvyn arviointi: Yksilöllisten voimavarojen ja haasteiden kartoitus kuntoutuksen pohjaksi.

Monipuolinen osaaminen ja vahva tausta

Antin vankka ammattitaito pohjautuu monipuoliseen koulutushistoriaan ja laajaan työkokemukseen. Ennen toimintaterapeutin uraa hän on kerryttänyt ymmärrystä yksilöllisistä elämänpoluista työskentelemällä muun muassa nuorten työpajoilla sekä ympärivuorokautisen lastensuojelun parissa. Tämä tausta antaa hänelle erityisen kyvyn tukea asiakkaita, jotka kaipaavat konkreettista apua toiminnanohjaukseen tai elämänhallintaan.

Antin täydennyskoulutukset ja pätevyydet

  • Sosionomi (YAMK) – Sosiaalinen kuntoutus
  • Neuropsykiatrin valmentaja (30 op)
  • GAS (Goal Attainment Scaling) – Kuntoutuksen tavoitteellisuuden menetelmä
  • Päihdetyöntekijän ammattitutkinto (120 op)
  • Työnohjaaja: Dialoginen ja voimavarakeskeinen työnohjaaja (valmistuminen keväällä 2026)
  • Sherborne menetelmä – koulutus (4op)
  • Esteettömyyskartoittajan peruskurssi (4op)

Toteutus ja kotikäynnit

Antti Pollari työskentelee joustavasti koko Etelä-Pohjanmaan alueella. Vastaanottokäyntien lisäksi hän toteuttaa terapiaa ja valmennusta asiakkaan omassa arkiympäristössä auttaen rakentamaan merkityksellistä ja toimivaa arkea.

Mikäli haluat tiedustella vapaita kuntoutuspaikkoja, ota yhteyttä tai lue lisää Kelan vaativasta lääkinnällisestä kuntoutuksesta

Keskittyminen ja tarkkaavuus

Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?

Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.

Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?

Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.

Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.