Nuoruus on elämänvaihe täynnä suuria siirtymiä. Opiskelujen aloittaminen, omaan kotiin muuttaminen tai työelämään siirtyminen vaativat uudenlaista itsenäisyyttä ja arjen hallintaa. TerapiaMessissä tuemme 16–29-vuotiaita nuoria ja nuoria aikuisia löytämään omat vahvuutensa ja tasapainon arjen vaatimusten keskellä
Nuoruuden haasteet voivat näyttäytyä monella tavalla. Autamme sinua, jos tunnistat arjessasi esimerkiksi seuraavia vaikeuksia:
Työskentelymme on aina tavoitteellista ja nuoren näköistä. Emme vain keskustele, vaan teemme ja kokeilemme.
Onnistunut toimintaterapia alkaa oikean terapeutin valinnasta. TerapiaMessissä työskentelee useita nuorten kanssa työskentelyyn erikoistuneita toimintaterapeutteja. Pääset tutustumaan terapeutteihimme alta.
Toimintaterapiaan hakeutuminen ei saisi jäädä kiinni epätietoisuudesta. Nuorten palvelut voidaan rahoittaa usealla tavalla:
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.