ADHD mielletään usein pelkkänä fyysisenä levottomuutena tai vaikeutena pysyä paikoillaan. Diagnoosin saaneelle lapselle ja hänen perheelleen kyse on kuitenkin paljon monisyisemmästä ilmiöstä, joka vaikuttaa muun muassa tunteiden säätelyyn, arjen suunnitteluun ja sosiaaliseen kanssakäymiseen.
Korvakeloidi voi olla itsetuntoa kalvava ja fyysisesti epämiellyttävä vaiva. Moni keloidista kärsivä kohtaa haasteen: leikkauksen jälkeen arpi kasvaa usein takaisin entistä suurempana, jos jälkihoito ei ole kunnossa. Tähän tarpeeseen syntyi Painenappi.
Lapsen tunnetaidot ovat keskeisessä asemassa siinä, miten hän osallistuu arjen
Kuntoutussuunnitelma mahdollistaa asiakkaalle kuntoutuksen ja luo suuntaviivat terapeutin ja asiakkaan väliselle yhteistyölle. Mutta mitä hyvä kuntoutussuunnitelma käytännössä sisältää?
Nuoruus on muutosten ja identiteetin rakentamisen aikaa. Kun tähän soppaan
Kuntoutus on matka, jonka tavoitteena on tehdä arjesta omatoimisempaa ja mielekkäämpää. Hakuprosessit voivat kuitenkin joskus tuntua byrokraattisilta ja monimutkaisilta. Tässä oppaassa käymme vaihe vaiheelta läpi, kuinka haet kelan vaativaa lääkinnällistä kuntoutusta.
Toimintaterapeutin työssä kaikkein tärkein työkalu ei löydy terapiatilan hyllyltä, vaan se on
Asiakaslähtöisyys on yksi TerapiaMessin perusarvoista. Meidän mielestämme se kiteytyy lupauksessamme: Kohtaamme asiakkaan tasavertaisena oman elämänsä asiantuntijana. Emme asetu asiakkaan yläpuolelle kertomaan, miten hänen tulisi elää. Sen sijaan rakennamme kumppanuuden, jossa me tuomme pöytään ammatillisen osaamisemme toimintakyvyn tukemisesta, ja asiakas tuo mukanaan arvokkaimman tiedon: oman elämänsä, toiveensa ja arkensa realiteetit.
Ihmistä ei voi jakaa kahteen erilliseen lohkoon: mieleen ja kehoon. Olemme psykofyysinen kokonaisuus. Tunteet eivät ole vain abstrakteja ajatuksia, vaan ne tuntuvat aina myös fyysisesti kehossa.
Lapsen ensimmäisten elinvuosien aikana liikunnalliset taidot kehittyvät huimaa vauhtia. Toisinaan motorisessa kehityksessä on kuitenkin haasteita, jotka voivat vaikeuttaa lapsen osallistumista saman ikäisten lasten leikkeihin tai hidastaa itsestä huolehtimisen taitojen oppimista ja itsenäistymistä.
Autismikirjo on neurokehityksellinen häiriö, joka vaikuttaa kykyyn kommunikoida ja olla vastavuoroisessa sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.
Oletko koskaan piirtänyt tai kirjoittanut näkyville sitä, mihin sinun aikasi kuluu? Paras tapa tarkastella oman elämän tasapainoa on tehdä arkensa näkyväksi.
Mitä ovat keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet?
Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet voivat ilmetä lapsilla häiriöherkkyytenä, vaikeutena seurata ohjeita ja lyhytjänteisyytenä tehtävissä. Näiden haasteiden taustalla voi olla neurobiologisia tekijöitä, kuten ADHD, aistitiedon käsittelyn vaikeuksia, psykologisia tekijöitä (kuten ahdistus tai univaikeudet) sekä ympäristöllisiä häiriötekijöitä. Nämä haasteet voivat vaikuttaa lapsen koulumenestykseen, sosiaalisiin suhteisiin ja arjen hallintaan.
Kuinka autamme lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita?
Toimintaterapeutti voi auttaa lasta, jolla on keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita monin eri keinoin. Terapeutti voi muokata lapsen ympäristöä häiriötekijöiden vähentämiseksi ja rutiinien selkeyttämiseksi. Hän voi opettaa lapselle itsesäätelytaitoja, kuten hengitys- ja kehotietoisuusharjoituksia, jotka auttavat hallitsemaan vireystilaa ja parantamaan keskittymistä. Lisäksi lapselle voidaan tarjota aistitukea, jos haasteet liittyvät aistiyliherkkyyteen.
Tehtävien pilkkominen pienempiin osiin auttaa lasta keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, ja terapeutti voi myös tukea lapsen motivaatiota yhdistämällä kiinnostuksen kohteet oppimiseen. Vanhempien ja opettajien ohjaus on tärkeää, jotta lapsen ympäristö tukee hänen kehitystään. Terapeutti seuraa lapsen edistymistä ja mukauttaa tukitoimia tarpeen mukaan, varmistaen, että lapsi saa parhaan mahdollisen tuen.